به گزارش روابط عمومی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران، این کارگاه آموزشی که روز یکشنبه ۲۲ شهریورماه با حضور نمایندگان گروه‌های مختلف آموزشی در سالن اساتید برگزار شد، بر اهمیت مدیریت علمی کلاس‌های درس تأکید داشت.

در ابتدای این نشست، دکتر مریم جلالی، مسئول دفتر توسعه آموزش دانشکده، ضمن تبیین دقیق شیوه‌نامه‌های برنامه‌ریزی درسی، به تشریح نکات کلیدی و مصوبات شورای آموزشی پرداخت.

 وی با اشاره به ضرورت اجرای دقیق این دستورالعمل‌ها، راهکارهایی را برای تسهیل روند اجرایی در گروه‌های آموزشی مطرح کرد تا اساتید بتوانند با رویکردی منسجم‌تر، فرایندهای آموزشی خود را پیش ببرند.

در ادامه، دکتر مریم شهابی، متخصص آموزش پزشکی، با ارائه مباحثی پیرامون مبانی فلسفی و مدل‌های نظری یادگیری، جایگاه طرح دوره (Course Plan) را در موفقیت تحصیلی دانشجویان تشریح کرد.

 وی تأکید کرد: تدوین و اجرای اصولی طرح دوره و طرح درس در طول هر ترم تحصیلی، در واقع ستون فقرات اجرای کوریکولوم آموزشی است و نخستین گام عملی در مسیر پیاده‌سازی شیوه‌نامه‌های نوین آموزشی محسوب می‌شود.

بخش دوم این کارگاه به فعالیت عملی اختصاص یافت که در آن اعضای هیئت علمی به‌صورت فردی و تخصصی به نگارش و تدوین طرح دوره‌های خود پرداختند. این بخش با رویکرد حل مسئله و رفع ابهامات آموزشی همراه بود که طی آن، به پرسش‌های اساتید در خصوص چالش‌های نگارشی پاسخ داده شد.

در پایان این نشست آموزشی، ضمن جمع‌بندی نکات ارائه شده، مقرر شد اساتید طرح دوره‌های تکمیل و نهایی شده خود را حداکثر تا مدت یک هفته به واحد برنامه‌ریزی درسی در دفتر توسعه آموزش دانشکده ارسال نمایند تا روند یکپارچه‌سازی برنامه‌های آموزشی دانشکده با سرعت و دقت بیشتری پیگیری شود.